metode fun learning. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. metode fun learning

com. Diharapkan bahwa metode ini dapat terus diterapkan dalam tiap kegiatan belajar anak-anak TK-SD/MI di Desa Sengkerang. experiential learning yaitu belajar melalui pengalaman siswa dan pada pembelajaran tersebut diterapkan pengalaman siswa. ABSTRAK Nabiilah Zalfaa Renanda, Pengenalan Agama Islam bagi Anak Usia Dini melalui Metode Fun Learning sebagai Upaya Menumbuhkan Multiple Intelligence di Lembaga Privat Al-Qur’an Alif Iqra. a. Fun Learning melalui pendekatan saintifik yang diterapkan di sekolah equalBirght sebuah lembaga pendidikan yang menerapkan metode belajar mengajar berdasarkan pendekatan dan implementasi kecerdasan majemuk (Multiple Inlligences) disamping untuk memenuhi salah satu syarat agar dapat mengikuti ujian sidang Magister Pendidikan pada Program. Yah, menerapkan metode fun learning untuk anak itu mudah. Metode Fun Learning adalah metode pembelajaran dimana seorang guru dapat menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan apapun yang kita ajarkan akan mudah diterima dengan senang hati dan ketika sesuatu itu mudah diterima maka anak akan mudah. Bahkan, siswa mudah melakukan. 77%. Ayah Bunda bisa mulai dengan mengajak anak berdialog, bernyanyi, bercerita, mendongeng, atau bermain. metode Fun Learning pada pokok bahasan, (4 ) sebelum mengakhiri proses pembelajaran, siswa diberi PR pokok bahasan dalam penerapan metode Fun Learning untuk dikerjakan di rumah. Pembelajaran menyenangkan terjadi jika interaksi antara guru dan siswa, lingkungan fisik, dan suasana memberikan peluang terciptanya kondisi yang kondusif untuk belajar. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan penggunaan metode fun learning pada peserta didik kelas V MI Bahrul Ulum Pallangga Kabupaten Gowa. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada jurusan sarjana pendidikan S-1 pada jurusan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah. Efektivitas Metode Fun Learning Terhadap Kecerdasan Logika Matematika Anak Kelompok B Di TK Methodist Banda Aceh. B. Pendidikan Montessori:Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fun Learning dapat meningkatkan hasil pembelajaran tematik siswa kelas IB SD Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. , (2022). Learning fun or joyfull learning refers to learning that can attract the attention of students with various methods arePENGARUH FUN LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MI AL-AMIN BONGSARI SEMARANG BARAT SKRIPSI. Motivasi belajar siswa Prawira10 menjelaskan bahwa “Motivasi mempunyai akar kata dariThe present study aimed at comprehending the joyful learning basically and finding out the impact of joyful learning in learning revolution. Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta. Metode Fun Learning adalah metode pembelajaran dimana seorang guru dapat menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan apapun yang kita ajarkan akan mudah diterima dengan senang hati. ABSTRAKPenulisan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi oleh kejenuhan siswa ketika mengikuti proses kegiatan belajar mengajar serta cara mempraktikkan penggunaan metode Fun. Metode Fun Learning Terhadap Kemampuan Baca Tulis Alquran (BTQ) Penelitian Di Kelas B Usia 5-6 Tahun RA Robithoh Ciparay. Sumber data dalam penelitian adalah sumber data primer dan sekunder. Dengan metode ini diharapkan pengajar akan menciptakan suasana belajar yang hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran dan meningkatkan minat belajar siswa sehingga materi pembelajaran dapat diserap siswa dengan mudah. 2022. Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw, Nabi yang bertindak sebagai. memenuhi kebutuhan dengan metode fun learning. Alasan Pemilihan Judul 1. Ulasan mendalam >>> Model Pembelajaran Langsung / Direct Instruction. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili. K. 4, Nomor 1, (2017) | 1 MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN FUN LEARNING BASED ON SCIENTIFIC APPROACH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI Leni Layyinah* Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia *Email: el. 1A students. Fun Learning Fun learning dimaksudkan bahwa proses pembelajaran harus berlangsung dalam suasana yang menyenangkan dan mengesankan. Fun learning dipilih sebagai metode belajar karena selama masa pandemi Covid-19 ini. Begitu juga potensi. (2021). Dengan mempelajari metode pembelajaran serta mempraktekkannya, tujuan. Tujuan fun learning ini adalah untuk melatih anak agar semangat belajar matematika sejak dini. A. METODE PENGABDIAN Metode pengabdian yang digunakan adalah metode. Salah satu metode yang dilakukan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam rangka menjadikan keaktifan siswa adalah fun learning. Faktor penghambat, keterbatasannya jumlah instruktur. Fun learning jadi metode belajar yang cocok untuk anak usia dini . Analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Equal Bright is an education institution implementing the method of multiple intelligences holistically, in which students are accommodated according to their learning and thinking styles. Return to Article Details Pengaruh Efektivitas Metode Fun Learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Kelas IV di SD Islam Nurul Jihad Download Download PDF Pengaruh. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Minat Belajar dan Hasil Belajar IPA. Dr. This research aims to find out the fin creative learning method applied at the 4th grade level of Islamic Elementary School between SDIT Al-Hidayah Bogor and SDIT SUIS (Sekolah Unggulan Islam) Bogor. 1 1 Sebagai orang tua, Anda tentu ingin mendaftarkan anak ke sekolah bermutu bagus. Taman ini juga berencana untuk mengembangkan sebuah High “Quality Edupark” sebagai sarana pengembangan pendidikan anak informal di luar sekolah untuk meningkatkan kepedulian orang tua terhadap pembentukan karakter anak. Fun learning atau pembelajaran yang menyenangkan adalah salah satu ciri dari model pendidikan abad 21. Penggunaan metode fun learning dalam pembelajaran bahasa Inggris juga bisa meningkatkan motivasi dan minat kita dalam mempelajari bahasa Inggris. menggunakan metode fun learning. Nilai rata-rata tes awal siswa sebelum diterapkan metode Fun Teaching dengan teknik permainan adalah 55,20 Setelah diterapkan metode Fun Teaching dengan teknik permainan, hasil belajar matematika. For this reason, training isKata Kunci: Metode, fun learning, hasil belajar, dan Ilmu Pengetahuan Sosial Abstract This research is a classroom action research, the subjects of the research are students of. Abstrak Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana penggunaan metode fun learning dalam pembelajaran IPA tentang fungsi organ tubuh manusia dan hewan untuk meningkatkan minat belajar pada peserta didik kelas V MI Bahrul Ulum Pallangga Kabupaten Gowa. Metode fun learning adalah metode pembelajaran di mana seorang guru dapat menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan apapun yang kita ajarkan akan mudah diterima dengan senang hati dan ketika sesuatu itu mudah diterima maka anak akan. METODE. K. Metode Fun Learning adalah metode yang menuntut guru bersikap humoris dan disukai anak-anak dengan kegiatan yang eksplor yaitu mencairkan kebekuan suasana belajar dari awal belajar sampai akhir dengan melalui games, bercerita atau mendongeng dengan menyisipkan materi yang sedang dipelajari. 2011. Metode Blended Learning 1. Sugiyono. Keunggulan dari penerapan metode fun learning ialah menciptakan sesuatu suasana yang unik, membangun imajinasi dan fantasi yang baru dan terarah, rasa keingin tahuan yang luas, adanya kesenangan dan kepuasan dari saat melakukan kegiatan sesuatu. Metode Fun Learning dalam Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Kegiatan Sekolah - 18 February 2021. Dan setelah penerapan metode fun learning siswa kelas XI IPA3 SMAN I Bissappu Kab. com, 2*sarahshahiba@gmail. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode fun learning yang dapat meningkatkan minat. Para guru dibekali dengan training yang dilakukan secara berkala dan diskusi tentang perkembangan metodepengajaran. Metode ini menciptakan rasa cinta dan keinginan untuk belajar. Sabtu, 19 Agustus 2023; Cari. This study aims to know the effect of fun learning methods on students' interest in mathematics. Saifuddin Zuhri untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Metode yang diterapkan adalahHasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fun Learning dapat meningkatkan hasil pembelajaran tematik siswa kelas IB SD Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Salah satunya dengan mempertimbangkan metode belajar yang diterapkan di sekolah tersebut. : 17104010132 (2022) penerapan metode fun learning melalui media whatsapp pada pembelajaran pai materi hormat dan patuh kepada guru dan orangtua kelas 1 sdn 329 suka damai kabupaten mandailing natal. Diharapkan bahwa metode ini dapat terus diterapkan dalam tiap kegiatan belajar anak-anak TK-SD/MI di Desa Sengkerang. xv INCREASING THE SPEAKING SKILLS THROUGH THE USING OF FUN LEARNING METHOD ON VIIA GRADE STUDENT IN SMP MUHAMMADIYAH 14 MAKASSAR Alif Dian Putra Rudi 1), Hambali 2), Roslaeny) 1) Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,. Apa itu Sekolah Metode Fun Learning? Sekolah Metode Fun Learning adalah sebuah. B3318043. Fun learning merupakan strategi dalam mengajar dimana suasana dalam mengajar dikondisikan nyaman sehingga siswa dapat berkonsentrasi penuh pada proses pembelajaran. Kata kunci: metode, fun learning, kemampuan berbicara . Penerapan Metode Fun Teaching pada Pembelajaran Tematik Online Kelas VI MI Nurun Najah Kota Jambi. com. This. Karakteristik utama dari metode fun learning ini adalah fokus pada kegiatan yang menarik bagi para siswa. Fun Learning dengan metode konvensional apabila diterapkan pada subjek sasaran?”. Metode ini mengedepankan kemampuan seorang guru dalam menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengelaborasi pemanfaatan metode fun learning yaitu pembelajaran menyenangkan menggunakan media Whatsapp guna meningkatkan minta belajar siswa kelas 1 sekolah dasar. Metode Fun Learning ada lah metode yang digunak an untuk memperlihatkan sesuatu proses atau cara kerja suatu benda yang berkenaan dengan bahan pelajaran (Supriyanto, 2015). Apa itu metode fun learning? Psikolog Anak dan Remaja, Vera Itabiliana, saat saya temui di acara Peluncuran Hansaplast “First Aid Rescue” Establishment di KidZania, Jakarta, mengatakan pada dasarnya cara ini memang bertujuan untuk melatih agar anak mencintai belajar. Pendahuluan Pendidikan memegang peranan yang sangat penting untuk kemajuan suatu bangsa termasuk Indonesia karena tanpa adanya pendidikan yang berkualitas dan bermutu,maka mustahil suatu bangsa akan maju dan berperadaban. Dalam mengajarkan bahasa Inggris melalui. 1. Sejak tahun 2018 SDN Mlatiharjo 1, Kecamatan Gajah, Kabupaten Demak mulai melaksanakan Kurikulum 2013. Fun Learning, Hasil Belajar . Bukan hanya sebatas model pembelajaran, Montessori sudah selayaknya disebut sebagai suatu aliran filsafat pendidikan. metode fun learning dan tanpa menggunakan metode fun learning. Pendidikan memang seharusnya menyenangkan, tidak lagi menyeramkan dan menyiksa anak-anak. “Penerapan Model Pembelajaran Fun Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Karangan Narasi Pada Murid Kelas V UPT SPF SD Inpres Parang Kota Makassar. Alasan Pemilihan Judul 1. Dengan suasana yang hangat dan menyenangkan, apapun yang diajarkan akan mudah diterima dengan. Begitu juga potensi. model experiential learning memiliki kelebihan yang dapat membantu siswa lebih aktif dalam pembelajaran dan hasil belajar dapat dilihat secara langsung. (2019). Pembimbing I Drs. Metode Fun Learning. The learning process is still teacher-centered. The result is that students become more excited to go to school, students become happy and interested in teaching and learning activities. Dalam hal ini metode fun learning dipilih karena turunnya minat. Abstrak Metode Fun learning merupakan salah satu strategi dalam mengajar agar kondisi saat belajar nyaman dan menyenangkan, sehingga siswa dapat berkonsentrasi dan mudah memahami dalam proses pembelajaran. Fun learning merupakan cara atau metode yang dipakai pada mata pelajaran ekstra kurikuler supaya siswa tidak bisan atau jenuh. Dalam menciptakan pembelajaran fun learning ini, para pengajar harus memberikan. Adi Fun Learning - Salah satu metode pendidikan paling terkenal di dunia hingga saat ini adalah metode pendidikan ala Montessori. (Ratnawati & Sulastri, 2021). Halaman selanjutnya . b. Dunia anak adalah dunia bermain, kegiatan belajar untuk anak usia dini harus bersifat kegiatan yang menyenangkan dan tidak memaksa, metode. Populasi berjumlah 114 orang peserta didik dan sampel berjumlah 54 peserta didik. pembelajaran tematik, 3) mendeskripsikan solusi dalam penerapan metode Fun Learning pada pembelajaran tematik kelas V SD Negeri 1 Ngadimulyo Temanggung. SumberSalah satu contoh metode fun learning dalam pembelajaran bahasa Inggris adalah dengan menyanyikan lagu-lagu anak dalam bahasa Inggris. UIN Raden Intan Lampung. 1. metode Fun Learning pada pokok bahasan, (4 ) sebelum mengakhiri proses pembelajaran, siswa diberi PR pokok bahasan dalam penerapan metode Fun Learning untuk dikerjakan di rumah. Penelitian dilakukan dikelas VII7 SMP Negeri 1 Kabupaten Pinrang, Sulawesi Selatan. M. 2. 27 Juli 2022 09:10 Diperbarui: 3 Agustus 2022 13:26 401 3 0 + Laporkan Konten. PENDAHULUAN Penerapan metode pembelajaran yang tepat akan memberikan hasil yang lebih baik. It is because it is child-friendly and activities are based on intense communication between teachers and students. Begitu juga potensi. Berdasarkan analisis yang dilakukan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan metode fun learning pada pembelajaran Gamolan terhadap hasil belajar peserta didik ditunjukkan dengan koefisien determinasi sebesar 0,6277 atau 62,77%. Metode Fun Learning adalah salah satu model pembelajaran dengan memberikan suasana yang menyenangkan bagi peserta didik saat belajar. Vol: I No: 51 (Desember 2021) Penerapan Metode Fun Learning di DTA Miftahul Hidayah Anjalli Naziihah1, Cah Rima Nugraha2, Kania Sintuwu3, Puti Rela Suciati4, Rizqy Fatria Salsabila5, Idah Wahidah6 1Ilmu Komunikasi Jurnalistik , Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, e-mail: anjallinmangseje13@gmail. Karena pembelajaran lewat pengalaman lebih efektif digunakan dan dapat mecapai tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Tujuan fun learning adalah melatih anak agar semangat belajar sejak dini. 105191109919. Penulisan Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi pada permasalahan yaitu (1)apakah penggunaan metode fun learning (flash card, permainan, dan kosakata) dapat. Bertujuan untuk menambah kecapan serta kepandaian peserti didik SDN Curug 03 secara berkelanjutan. Analisis pengumpulan data menggunakan (1). Ketika melakukan hal yang menyenangkan maka harapannya anak akan lebih mudah memahami dan menyerap materi/informasi yang. “ Saya sebagai guru kelas 1 harus benar-benar membaur dengan siswa dan berusaha untuk menciptakan suasana yang menyenangkan agar anak-anak. Jika SMA umum mendapatkan pelajaran agama secara global, maka . , & Tamam, A. Kembali ke Rincian Artikel Optimalisasi Minat Belajar dengan Metode Fun Learning pada Era New Normal di Desa Sengkerang, Kecamatan Praya Timur Unduh Unduh PDF. Metode-metode Pembelajaran IPS A. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keefektifan metode fun learning terhadap hasil belajar bahasa Arab, dan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata pelajaran bahasa Arab yang menggunakan metode fun learning. Gedung FST, UIN Online – Keterampilan dan kreativitas seorang guru dalam mengajar sangat menentukan keberhasilan proses belajar mengajar siswa. Oleh sebab itu, guru harus bisa memilih metode yang sesuai dengan kondisi anak dan disesuaikan pula dengan materi pelajaran yang akan disampaikan. Metode Fun Learning adalah metode pembelajaran dimana seorang guru dapat menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan apapun yang kita ajarkan akan mudah diterima dengan senang hati. Source: academia. Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika,. I. Kegiatan Club belajar berlangsung selama 2 minggu, terhitung dari tanggal 20 Januari 2022. Fun learning dipilih sebagai metode belajar karena selama masa pandemi Covid-19 ini minat belajar anak-anak cendrung menurun sehingga diperlukan upaya untuk mengoptimalisasi minat. Permasalahan mendasar dalam penelitian ini adalah sebagian besar peserta didik kelas V. com. Therefore, a teacher needs learning media that can be fun and motivate students in. Sumber:pexels. With the fun learning method, students play while learning to create a fun and not boring atmosphere. Penerapan Metode Fun Learning pada Proses Pembelajaran dalam meningkatkan pengenalan aksara dan angka anak usia di BIMBA AIUEO. Indikator keberhasilan 70% dengan KKM sebesar 70. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata persentase aktivitas siswa pada siklus I diperoleh sebesar 64,3% dan meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata persentase sebesar 85,27%. SumiatiPenerapan metode fun learning di BIMBA AIUEO terdiri dari 3 tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi. d. Fun learning terdiri dari dua kata yakni fun yang berarti kegembiraan atau kesenangan dan learn yang berarti mempelajari atau. Ketika sesuatu itu mudah diterima, maka anak akan mudah. Fun learning adalah bagian daripada strategi proses pembelajaran yang menyenangkan dan dibuat untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efesien, sehingga dalam konsep kurikulumnya dibuat dengan menyampaikan materi untuk terselenggarannya proses belajar yang mengakibatkan prestasi belajar. Fun learning . Namun, kegembiraan ini berartiMetode pembelajaran Bahasa Inggris yang aktif dan menyenangkan (fun and active learning) adalah metode pembelajaran yang menerapkan strategi-strategi pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak yang. Rumusan Masalah 1. Pada tahap persiapan biasanya para pembimbing sudah menyiapkan puzzle , kartu huruf dan angka, alat mewarnai, serta lembar mewarnai. Skripsi. Salah satu metode pembelajaran yang diasumsikan dapat menarik minat belajar siswa adalah metode fun learning. metode Fun Learning. Mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) Kenalkan Pembentukan Karakter Melalui Metode Pembelajaran Fun-Learning dan Visualisasi di TK Islam Terpadu As-Salam. Dengan metode fun learning, suasana belajar akan lebih ceria, tidak membosankan, dan efektif. ac. Fun Learning adalah salah satu cara. Amin Bongsari Semarang Barat Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. The instrument for data collection is a. Konsep fun. Dengan metode fun learning siswa bermain sekaligus belajar untuk menciptakan suasana yang menyenangkan dan tidak membosankan. Perancangan Aplikasi Android Pre-Reading Skills Menggunakan Metode Fun Learning Untuk Balita. Teachers have not measured the level of Multiple Intelligences (MI) and the student's interest in learning. Billingual menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Hubungan. X MIPA 4 SMAN 4 Maros setelah diajar dengan menggunakan model siklus belajar (learning cycle) berbasis metode konflik kognitif; 3) Ada tidaknya peningkatan pemahaman konsep fisika peserta didik sebelum dan setelah diajar dengan menggunakan model siklus belajar (learning cycle) berbasis metode konflik kognitif pada kelas X MIPA 4 SMAN 4. Hal ini dikuatkan melalui hasil uji hipotesis dengan uji t paired sample pada taraf signifikansi 5% yang. UIN Alauddinmatematika menggunakan metode dan teknik-teknik yang bervariatif sehingga tidak monoton dan membosankan bagi siswa seperti metode “fun learning”. The purpose of this research is to find out the aplication of the Fun Teaching method in thematic learning at SD Assunnah Assalafiyyah Suralaga and to find out the factors that support and hinder learning in progress. Apriansyah, Ricko. Fun Learning. I. Hipotesis yang diajukan adalah jika metode demonstrasi dapat digunakan dengan baik dapat meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran PAI pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Sungai Danau Kecamatan Satui Kabupaten Tanah Bumbu . Abstract. Metode Penelitian. Oleh karena itu, konsep ini memang perlu dikenalkan sejak dini. Learning strategies in early childhood must be done in a fun way, namely playing while learning. ” ini dapat terselesaikan dengan baik. Metode Fun Learning menjadi salah satu alternatif metode terbaik yang digunakan dalam pembejaran, terutama pada anak usia dini. 4 peneliti menemukan beberapa fakta-fakta sebagaiMeningkatkan Minat Belajar dengan Menggunakan Metode Fun Learning Pada Masa Pandemi Di Desa Ngroto. 2. Ketiga hal tersebut, yaitu: Memberikan pendampingan yang baik kepada anak. Fun Learning adalah salah satu cara pembelajaran dimana pengajar dapat. Contoh yang didapatkan dari metode Fun Learning ini adalah dengan memberikan game edukasi. Skincare. Karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan, apapun yang kita ajarkan akan mudah diterima dengan senang hati. Jurnal Buah Hati, 4(2), 75-82. Bukannya menciptakan fun learning, kelas online yang dilaksanakan malah membuat siswa menjadi malas berpartisipasi karena tidak mau mendengar label negatif dari guru yang mengajar. METODE KEGIATAN Metode -metode Fun English Games Metode yang digunakan dalam diserap dari berbagai macam Games for pengabdian ini adalah Community Language Learning yang di terapkan oleh Development yaitu memberikan Andrew Wright dalam bukunya yang pengembangan yang lebih baik dari menerangkan aktivitas-aktivitas sebelumnyaa kepada masyarakat. Fun Learning, Kuliah Kerja Nyata, Bimbingan Belajar Abstract Metode pembelajaran secara online yang dilakukan di tengah pandemi Covid-19 pada saat ini telah menyebabkan dampak terhadap prestasi belajar peserta didik yang terlihat dengan adanya penurunan minat dan semangat belajar peserta didik untuk menempuh proses.